CONCEPTUALIZACIÓN
DILEMA ÉTICO
El dilema que yo
planteo es el siguiente; Trata de ¿Cuál será la forma adecuada para formar un
niño usted como padre en los diferentes aspectos, económico, social ético y
moral para que encaje de la mejor forma en una sociedad?
Por ejemplo: Yo
fui educado con carácter fuerte, y me considero una gran persona, y mi padre
también él me relataba que hoy en día no se sabe educar un hijo si le corrige
con castigo físico(correazos) esa actitud está mal según el bienestar y algunos
padres pero hay otros que están de acuerdo con el castigo físico, pues es
justificable para hacerlos mejores personas, ante se respetaba al profesor,
padres, abuelo, vecino y si era necesario ellos podían castigar al niño y los
padres entendían que si se le había castigado era porque lo merecía. Caso
contrario hoy en día bajo ninguna circunstancia se admite la corrección o
castigo físico. Por parte de algunos jóvenes que están en la cárcel comentan
que si sus padres les hubiesen dado unos correazos no estarían privados de la
libertad y serian mejores personas útiles a la sociedad, y desde otros puntos
de vista jóvenes afirman que son grandes personas útiles a la sociedad y que no
tuvieron la necesidad de ser corregidos bajo el castigo físico.
Este es el
dilema que yo planteo.
¿Cuál de los
puntos de vista es el más adecuado?
¿Quién determina
cual es la actitud es correcta o incorrecta?
MI PUNTO DE
VISTA.
Yo estoy de
acuerdo que se debe corregir al niño con castigo físico cuando lo merezca y
explicarle por qué está siendo castigado, pero de una manera correctiva mas no
violenta, de uno a tres correazos, porque el sobrepasarse ya vendría a ser
maltrato físico.
Y en relación a
quien determina cual es la actitud correcta o incorrecta, creo que dentro de lo
moral y ético no se podría llegar a un concepto único o respuesta satisfactoria
ya que todos somos diferentes y pensamos diferentes, más bien considero
respetar la forma en que educa cada padre a su hijo. “Pues de lo que siembras
has de recoger”.
Este dilema se puede visualizar de una manera ilustrada en:
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